Contoh Soal UAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1
Pendahuluan
Ujian Akhir Semester (UAS) merupakan momen penting bagi siswa untuk mengukur pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester. Bagi siswa kelas 4, UAS Bahasa Inggris menjadi ajang untuk menunjukkan kemampuan mereka dalam memahami kosakata dasar, tata bahasa sederhana, serta kemampuan membaca dan menulis dalam bahasa Inggris.
Artikel ini akan menyajikan contoh soal UAS Bahasa Inggris kelas 4 semester 1 yang mencakup berbagai aspek penting dalam pembelajaran bahasa Inggris di tingkat ini. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan, serta kemampuan mereka dalam menerapkan pengetahuan tersebut dalam konteks yang berbeda. Dengan mempelajari contoh soal ini, diharapkan siswa dapat lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi UAS Bahasa Inggris yang sesungguhnya.
I. Vocabulary (Kosakata)
![<p><strong>Contoh Soal UAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1</strong></p>
<p>” title=”</p>
<p><strong>Contoh Soal UAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1</strong></p>
<p>“></p>
<p>Bagian ini menguji pemahaman siswa terhadap kosakata dasar yang umum digunakan dalam kehidupan sehari-hari.</p>
<p><strong>A. Identifying Objects (Mengidentifikasi Benda)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Choose the correct word to match the picture. (Pilihlah kata yang tepat untuk mencocokkan gambar.)</p>
<ol>
<li>(Gambar sebuah buku)<br />
a. Pencil<br />
b. Book<br />
c. Bag</li>
<li>(Gambar sebuah pensil)<br />
a. Eraser<br />
b. Pencil<br />
c. Ruler</li>
<li>(Gambar sebuah tas)<br />
a. Bag<br />
b. Chair<br />
c. Table</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>B. Identifying Animals (Mengidentifikasi Hewan)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Choose the correct word to match the picture. (Pilihlah kata yang tepat untuk mencocokkan gambar.)</p>
<ol>
<li>(Gambar seekor kucing)<br />
a. Dog<br />
b. Cat<br />
c. Bird</li>
<li>(Gambar seekor anjing)<br />
a. Cat<br />
b. Dog<br />
c. Fish</li>
<li>(Gambar seekor burung)<br />
a. Bird<br />
b. Rabbit<br />
c. Cow</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>C. Identifying Colors (Mengidentifikasi Warna)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Choose the correct color. (Pilihlah warna yang tepat.)</p>
<ol>
<li>The sky is…<br />
a. Green<br />
b. Blue<br />
c. Red</li>
<li>The grass is…<br />
a. Yellow<br />
b. Green<br />
c. Black</li>
<li>The sun is…<br />
a. Red<br />
b. Yellow<br />
c. White</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>D. Identifying Numbers (Mengidentifikasi Angka)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Write the number in words. (Tuliskan angka dalam bentuk kata.)</p>
<ol>
<li>5 = _<strong>____</strong></li>
<li>10 = _<strong>____</strong></li>
<li>15 = _<strong>____</strong></li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>II. Grammar (Tata Bahasa)</strong></p>
<p>Bagian ini menguji pemahaman siswa terhadap tata bahasa sederhana, seperti penggunaan to be, possessive adjectives, dan simple present tense.</p>
<p><strong>A. To Be (Is, Am, Are)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Fill in the blanks with <em>is</em>, <em>am</em>, or <em>are</em>. (Isilah titik-titik dengan <em>is</em>, <em>am</em>, atau <em>are</em>.)</p>
<ol>
<li>I _<strong>__</strong> a student.</li>
<li>He _<strong>__</strong> a teacher.</li>
<li>They _<strong>__</strong> friends.</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>B. Possessive Adjectives (Kata Sifat Kepemilikan)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Choose the correct possessive adjective. (Pilihlah kata sifat kepemilikan yang tepat.)</p>
<ol>
<li>This is _<strong>__</strong> book. (I)<br />
a. My<br />
b. Your<br />
c. His</li>
<li>That is _<strong>__</strong> sister. (She)<br />
a. Her<br />
b. His<br />
c. Their</li>
<li>These are _<strong>__</strong> toys. (They)<br />
a. Our<br />
b. Your<br />
c. Their</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>C. Simple Present Tense</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Fill in the blanks with the correct form of the verb. (Isilah titik-titik dengan bentuk kata kerja yang tepat.)</p>
<ol>
<li>I _<strong>__</strong> (play) football every day.</li>
<li>She _<strong>__</strong> (eat) rice for lunch.</li>
<li>They _<strong>__</strong> (go) to school by bus.</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>III. Reading Comprehension (Pemahaman Membaca)</strong></p>
<p>Bagian ini menguji kemampuan siswa dalam memahami teks pendek dan menjawab pertanyaan terkait teks tersebut.</p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Read the following passage and answer the questions. (Bacalah teks berikut dan jawablah pertanyaan.)</p>
<p><strong>My Family</strong></p>
<p>My name is Rina. I am a student. I have a family. My father is a doctor. My mother is a teacher. I have one brother. His name is Budi. He is a student too. We live in Jakarta. We love each other very much.</p>
<p><strong>Questions:</strong></p>
<ol>
<li>What is Rina’s name?<br />
a. Budi<br />
b. Rina<br />
c. Doctor</li>
<li>What is Rina’s father’s job?<br />
a. Teacher<br />
b. Doctor<br />
c. Student</li>
<li>Where do they live?<br />
a. Surabaya<br />
b. Bandung<br />
c. Jakarta</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>IV. Writing (Menulis)</strong></p>
<p>Bagian ini menguji kemampuan siswa dalam menulis kalimat sederhana dalam bahasa Inggris.</p>
<p><strong>A. Sentence Completion (Melengkapi Kalimat)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Complete the following sentences. (Lengkapilah kalimat berikut.)</p>
<ol>
<li>My favorite food is _<strong>____</strong>.</li>
<li>I like to play _<strong>____</strong>.</li>
<li>My best friend is _<strong>____</strong>.</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>B. Simple Paragraph (Paragraf Sederhana)</strong></p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Write a short paragraph about your favorite animal. (Tulislah sebuah paragraf pendek tentang hewan kesukaanmu.)</p>
<p>(Contoh jawaban:)</p>
<p>My favorite animal is a cat. I like cats because they are cute and fluffy. My cat’s name is Miko. He likes to play with a ball of yarn. I love to cuddle with Miko.</p>
</li>
</ul>
<p><strong>V. Listening Comprehension (Pemahaman Mendengarkan)</strong></p>
<p>Bagian ini menguji kemampuan siswa dalam memahami percakapan atau instruksi lisan dalam bahasa Inggris.</p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Listen to the audio and answer the questions. (Dengarkan audio dan jawablah pertanyaan.)</p>
<p>(Contoh Audio: Seorang guru memberikan instruksi kepada siswa untuk menggambar sebuah rumah dengan pohon di sampingnya.)</p>
<p><strong>Questions:</strong></p>
<ol>
<li>What are the students asked to draw?<br />
a. A car<br />
b. A house<br />
c. A tree</li>
<li>What should be next to the house?<br />
a. A river<br />
b. A tree<br />
c. A mountain</li>
</ol>
</li>
</ul>
<p><strong>VI. Speaking (Berbicara)</strong></p>
<p>Bagian ini menguji kemampuan siswa dalam berbicara bahasa Inggris secara sederhana.</p>
<ul>
<li>
<p><strong>Instructions:</strong> Introduce yourself to the teacher. (Perkenalkan dirimu kepada guru.)</p>
<p>(Contoh jawaban:)</p>
<p>"Hello, my name is [Nama Anda]. I am [Umur Anda] years old. I am a student at [Nama Sekolah Anda]. I like to read books and play football."</p>
</li>
</ul>
<p><strong>VII. Penilaian dan Kunci Jawaban</strong></p>
<p>Setiap bagian soal akan memiliki bobot penilaian yang berbeda, disesuaikan dengan tingkat kesulitan dan cakupan materi yang diuji. Kunci jawaban akan disediakan secara terpisah untuk memudahkan guru dalam melakukan koreksi.</p>
<p><strong>Kunci Jawaban:</strong></p>
<p><strong>I. Vocabulary</strong></p>
<ul>
<li>A. 1. b, 2. b, 3. a</li>
<li>B. 1. b, 2. b, 3. a</li>
<li>C. 1. b, 2. b, 3. b</li>
<li>D. 1. Five, 2. Ten, 3. Fifteen</li>
</ul>
<p><strong>II. Grammar</strong></p>
<ul>
<li>A. 1. am, 2. is, 3. are</li>
<li>B. 1. My, 2. Her, 3. Their</li>
<li>C. 1. play, 2. eats, 3. go</li>
</ul>
<p><strong>III. Reading Comprehension</strong></p>
<ul>
<li>
<ol>
<li>b</li>
</ol>
</li>
<li>
<ol start=](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/soalbahasainggriskelas4-150421143031-conversion-gate02-thumbnail-4.jpg?cb=1429644664)
- c
V. Listening Comprehension
-
- b
-
- b
Kesimpulan
Contoh soal UAS Bahasa Inggris kelas 4 semester 1 ini mencakup berbagai aspek penting dalam pembelajaran bahasa Inggris di tingkat ini. Dengan mempelajari contoh soal ini dan berlatih secara teratur, diharapkan siswa dapat meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang telah diajarkan, serta meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menghadapi UAS Bahasa Inggris yang sesungguhnya. Selain itu, penting bagi guru untuk memberikan bimbingan dan dukungan kepada siswa agar mereka dapat belajar dengan efektif dan mencapai hasil yang optimal.
Leave a Reply